Georgiana Fuica
En l’era digital l’ús dels telèfons mòbils s’ha infiltrat en gairebé tots els àmbits de la nostra vida, també en l’educació. Ara bé, hi ha diverses opinions sobre el seu ús a l’aula. Des del meu punt de vista els mòbils no haurien de ser utilitzats a classe, ja que tenim altres tecnologies més adequades com ara els ordinadors.
Penso que aquest dispositiu no es necessita a les classes, sinó només a l’hora de descansar. El mòbil és una gran distracció cada dia i pot afectar el nostre cervell, per tant, almenys a les aules els joves poden descansar els seus ulls de la pantalla del mòbil. A més, tenint en compte l’impacte de les xarxes social, jocs i altres utilitats dels mòbils, la major part de l’alumnat jove no usa aquesta tecnologia per millorar l’aprenentatge escolar.
Al llarg de les últimes dècades la tecnologia ha avançat considerablement i l’ús del mòbil a l’aula ha estat un subjecte de controvèrsia entre alumnes, professors i famílies. No obstant això, a Catalunya cada centre educatiu pot decidir si el mòbil es pot o no es pot usar a l’aula. Segons el Consell Escolar de Catalunya (CEC), dels 1.035 centres analitzats, un 47% permet l’ús del mòbil a l’aula mentre que un 52% no. De tots aquests centres un 73% consideren que és necessària l’orientació dels alumnes sobre el bon ús del telèfon mòbil. El Periódico es va plantejar una pregunta per als seus lectors: “Estaríeu d’acord amb la prohibició dels mòbils a l’aula fins a acabar l’ESO?”. Els resultats van mostrar que un 85% de les persones hi estarien d’acord.
En conclusió, la prohibició de l’ús del mòbil a l’aula és una qüestió que encara no s’ha tancat, però jo opino que el seu ús no és una opció bona per als centres educatius, almenys a l’ESO, perquè els alumnes es distreuen bastant amb els smartphones i no es poden concentrar en l’aprenentatge.
